Le gouvernement ivoirien poursuit son vaste chantier de modernisation de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (ETFP). Pour la rentrée 2025, une dizaine de nouveaux établissements ouvrent leurs portes à travers le pays, venant renforcer les capacités d’accueil et diversifier l’offre de formation.

Lancé en janvier 2022 à Ebimpé (Anyama), le programme de construction de sept établissements répartis entre Anyama, Yamoussoukro, Kong, Gbéléban (Odienné), Diabo (Bouaké), Dabakala et Korhogo est désormais une réalité. En parallèle, des travaux de réhabilitation ont été engagés : plus de 50 % des établissements existants avant 2011 ont déjà été réhabilités ou sont en cours de réhabilitation.

Ces efforts traduisent la volonté de faire de l’ETFP une véritable alternative à l’enseignement général. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : la part de l’ETFP dans l’enseignement secondaire est passée de 3,96 % en 2011 à 6,20 % en 2024, et le nombre d’apprenants est passé de 46 495 en 2011 à 173 062 en 2024. Cette année, plus de 38 000 candidatures ont été enregistrées pour intégrer ce système.

Selon Almamy Cissé, directeur général de la formation initiale, l’ouverture des nouveaux établissements portera la capacité d’accueil à 50 000 apprenants. Quatorze filières seront enseignées, allant de la mécanique générale à l’électricité et électronique, en passant par la soudure, le froid et la climatisation ou encore la conduite d’engins de travaux publics.

Parmi les infrastructures phares, le lycée professionnel de Yamoussoukro, construit sur 20 hectares, accueillera près de 1 000 étudiants en électricité, maintenance de véhicules et froid-climatisation. Le centre technique de Gbéléban formera 300 jeunes dans l’agriculture, l’élevage et la mécanique agricole, tandis que le lycée de Kong, bâti sur 28,5 hectares, formera 500 élèves aux métiers de l’agroalimentaire et du froid.

Ces établissements, construits en partenariat avec le secteur privé, visent à fournir au marché de l’emploi les techniciens et ingénieurs nécessaires à l’industrialisation du pays. L’Approche par Compétence (APC), qui associe école et milieu productif, doit garantir une meilleure insertion des diplômés.

L’État investit également dans la formation des enseignants : en 2025, 407 acteurs ont reçu leur autorisation d’exercer après leur passage à l’Institut pédagogique national de l’enseignement professionnel (IPNETP), contre 293 l’an dernier. Par ailleurs, 319 enseignants et encadreurs ont été formés hors de Côte d’Ivoire, dont 198 en Chine, dans le cadre de l’ouverture de sept centres construits par AVIC.

Ces efforts portent déjà leurs fruits : l’ETFP a enregistré un taux de réussite de 86 % au baccalauréat 2025. Pour le ministre N’Guessan Koffi, le thème retenu cette année – « Une formation technique et professionnelle de qualité, inclusive et diversifiée pour répondre aux besoins du secteur productif et garantir une insertion professionnelle durable » – reflète l’ambition du gouvernement : bâtir un système moderne, inclusif et tourné vers l’avenir.